本篇文章给大家谈谈四史教育心得体会，以及视神经炎能治好吗的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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学习“四史”要知行合一着力担当作为
近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。
今年是中国共产党百年华诞。在举国上下深入开展党史学习教育的热潮中，党中央又部署开展“四史”宣传教育，显然意在以史为镜、以史鉴今，激励人们不忘初心、勇担使命，保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，以新的担当作为开创未来。
学习“四史”，要把握要点与内涵。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是有着内在联系的。在学习中，要全面的眼光，把握从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，深刻理解中国共产党的拼搏奋斗历程，新中国的发展壮大，改革开放的辉煌成就，从我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大的光辉历程，进一步体会社会主义的强大生命力，进而增强“四个自信”。
学习“四史”，要注重融会贯通。“四史”既有内在联系，又各有侧重，重要的是通过深入学习，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理，加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识，加深对中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的理解和认识，加深对改革开放与实现小康富裕的理解和认识，加深对中国特色社会主义从创立、发展到完善历史的理解和认识，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
学习“四史”，要以史鉴今把握规律。应该说，我们平时也在学习“四史”，但往往是碎片式的学习，存在着不系统不深入的问题。中央部署开展“四史”宣传教育，有方案、有标准、有要求，在学习上重在把握规律，以史鉴今。要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。要始终把握正确导向，树立正确历史观，准确把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义。更深入地认识党情、国情、社情，更好地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，推动中国特色社会主义走向更加光明的未来。
学习“四史”，要联系实际践行。学习历史，是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。要深入学习领会习近平总书记关于“四史”的重要论述，特别是在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，引导人民群众深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。要积极调动人民群众的积极性，真正让人民群众有所认识、有所感悟、有所触动，并激发出砥砺奋斗新时代的磅礴力量。要在具体的活动开展中注重活动载体的创新拓展，精心设计活动内容和载体，增强教育感染力。
通过学习“四史”，做到以史为镜、以史鉴今，不忘初心、勇担使命，在新的征程上，斗志昂扬，步履坚定，共同书写中华民族伟大复兴新篇章。(久泰平)
视神经炎也可能致盲，万万不可大意
视神经炎是一种常见的炎性眼病，也是一种常见的致盲眼病，如果双眼同时出现亚急性视力下降，视力受损的加重超过14天，并且半年内视力没有恢复，那么很可能导致失明的恶果。
视神经炎临床上根据发病的部位不同，分为球内和球后两种，前者指视盘炎，后者系球后视神经炎。视神经炎大多为单侧性，视乳头炎多见于儿童，球后视神经炎多见于青壮年。
视神经炎常见的临床表现有：
1、视力减退。
视力减退为本病特有症状之一，多为单眼、亦有双眼者。视力开始急剧下降，一般迅速而严重，可在数小时或数日内成为全盲，但视网膜电流图正常。
如为视神经乳头炎，可在眼底出现变性之前，视力就明显减退，如为球后视神经炎，可在视力减退前，眼球转动或受压时有球后疼痛感，一般如及时就诊，多可恢复一定视力，甚至完全恢复正常，否则可导致视神经萎缩。
2、视野改变。
视野改变为本病重要体征之一，多数病人有中央暗点或榜中暗点，生理盲点不扩大，周边视野呈向心性缩小或楔形缺损，严重者中央视野可以全部丧失。
3、瞳孔改变。
瞳孔对光反应与视力减退程度一般是一致的。视力完全丧失，瞳孔直接对光反应缺如。视力严重减退，瞳孔直接对光反应减弱，持续光照病眼遮盖病眼，健眼瞳孔不变，这叫Gunn氏现象。
4、眼底改变。
视乳头炎时视乳头充血、轻度隆起（3D以下）、边缘不清、生理凹陷消失，视网膜静脉充盈迂曲，视乳头周围视网膜水肿混浊、火焰状出血及黄白色渗出，有时可波及黄斑部导致黄斑部出现放射状水肿皱褶。球后视神经炎时，早期眼底基本正常，晚期视乳头颜色变淡，视神经萎缩。
视神经炎的常见病因有以下几种：
1、局部病灶感染：
眼内炎症，常见于视网膜脉络膜炎、葡萄膜炎或交感性眼炎，这些炎症均可向视盘蔓延，引起球内视神经炎；眶部炎症，眶骨膜炎可直接蔓延引起球后视神经炎；临近组织炎症，如鼻窦炎可引起视神经炎；病灶感染，如扁桃腺炎和龋齿等也可引起。
2、全身传染性疾病：
常见于病毒感染，如流行性感冒、带状疱疹、麻疹和腮腺炎等，亦可见于细菌感染，如肺炎、脑炎、脑膜炎和结合等。
3、营养不良及代谢紊乱：
如贫血、哺乳、妊娠及维生素缺乏、甲亢等可引起视神经营养代谢障碍，致视神经发炎。
4、中毒：
如烟、酒、砷、铅及乙胺丁醇、异菸肼等外界毒物通过皮肤或呼吸道、消化道浸入体内，使视神经遭受损害，引起视力障碍。
5、脱髓鞘病：
如多发性硬化等全身神经系统疾病的眼部表现。
在这里家长们要注意了，视乳头炎多见于儿童，当孩子说看不清东西或眼睛疼，尤其是在刚患了急性传染病后，家长应警惕眼睛有问题，及时带孩子就医。
在生活中，如果发现有视力减退情况要警惕视神经炎的发生，及早发现及早就诊，以免影响到以后的生活和工作，给自己带来不利。
学好“四史”，传承红色基因
来源：人民网-人民日报
育苗先育根，育人先育心。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，把握青少年群体的特点和习惯开展“四史”学习教育，有助于引导他们扣好人生的第一粒扣子
近段时间，各地结合实际、创新方式，在青少年中大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律。
育苗先育根，育人先育心。习近平总书记指出：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”不久前，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，其中专门对组织好青少年学习教育提出要求。熠熠生辉的百年党史，光彩夺目的新中国史，波澜壮阔的改革开放史，荡气回肠的社会主义发展史，蕴含着丰富的思想光芒、历史哲理，对青少年来说是宝贵的精神财富。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，把握青少年群体的特点和习惯开展“四史”学习教育，有助于引导他们扣好人生的第一粒扣子。
越是坚定的信仰、深沉的情感，越需要建构在深刻的历史认知的基础上。在江苏新安小学内的新安旅行团历史纪念馆，学生们担任讲解员，绘声绘色地向参观者讲述新安旅行团的故事，进一步加深了自身对党史的理解；在南京，雨花台烈士陵园与学校合作开展“红色文化进校园”项目，音乐课上童音齐声唱响英烈赵良璋的原创歌曲，美术课上孩子们用画笔在石头上绘制傲雪红梅，制作自己的“雨花石”；在重庆，江姐战友、92岁老党员李玉珍讲述党史故事，用亲身经历激励孩子们珍惜幸福生活……通过触摸历史、走近英雄，从倾听者变为讲述者，从参与者成为传播者，从被动接受变为主动学习，青少年不仅增长了历史知识，更增进了情感认同，更加坚定听党话、跟党走的决心。
需要强调的是，学“四史”，不能停留在一次活动、一场比赛中，而是要融入青少年成长的每一步、每一个环节。让红色记忆代代传承，红色火炬才能越燃越旺。今年清明节期间，宁夏回族自治区固原市弘文中学千名学生徒步几十公里，从学校往返任山河烈士陵园，祭奠缅怀先烈，这项活动已经坚持了20多年。山东、贵州、甘肃三地1.7万余名少先队员共同学习《中国共产党一路走来》《写给青少年的党史》等书籍，通过书信、视频等方式一起交流感想。家人一起学、师生同参与、朋友共讨论，重言传、重身教、重引导、重沟通，在日常学习生活中加深对党的历史的理解和把握，更有助于他们在耳濡目染中树立理想、砥砺品格。厚植青少年的爱党爱国爱社会主义情感，把红色基因传承好，定能引导更多“小树苗”成长为“参天大树”，确保红色江山永不变色。
《 人民日报 》( 2021年06月15日 05 版)