本篇文章给大家谈谈儿童立体书的意义，以及儿童立体书手工制作教程向日葵的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
阳光宝贝：幼儿启蒙小百科翻翻书趣味性十足
家里的孩子还没有养成看书的习惯，怎么办？
一看书小手就动不停，注意力不集中，怎么办？
像这位宝妈们在社群抱怨说：“我也不想自家娃输在起跑线上，也是给他买了一堆书，但是一陪孩子看书、学认知，孩子就像有多动症一样，一刻也不消停，总是东摸摸西看看，这可怎么办呢？”
其实呀，宝爸妈们要知道，爱动、好奇心强是宝贝的天性，是他们对这个陌生的世界一种探索的方式。
对此，与其在“抑制”上找办法，不如选择“迎合”宝贝爱动、好奇心强的特性，给娃安排一些既可以灵活小手，又可以学认知的启蒙书。
这套启蒙小百科翻翻书，可以翻一翻，玩一玩，猜一猜，抠一抠。是趣味性十足的、可以花式翻玩的百科书哦~
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1
300多个知识点
翻一翻成就感加倍
这套书有300多个超有趣又好玩的知识点，满足小朋友的满满求知欲。
100多个小翻翻页，加强孩子的动手能力，促进大脑发育，小朋友自己翻出答案，成就感加倍~
2
跨页设计更沉浸
平面知识立体化
全套书28个跨页设计，大幅面，更壮观，代入感强烈，孩子沉浸其中，学习更透彻。
栩栩如生的立体页面，让平面知识立体化，知识就跃然纸上，小朋友真真爱不释手~
3
4大主题必学主题
真的可以边玩边学
全套书4大主题，挑选孩子喜欢和必学的主题，孩子喜欢，家长也放心。
主题一：动物闹翻天
海陆空各类动物的秘密揭晓啦
主题二：丛林里的秘密
秘密丛林里到底住着哪些动物呢
主题三：这样做安全吗？
安全防范知识很重要
主题四：好多交通工具
海陆空各类交通工具大集合
图书设计上还是一贯的专业、用心。而且这套书的质量可以说是匠心级别的，书角都是圆的，不会刮伤小朋友加厚的卡纸，非常耐用，不是翻一翻就坏了，小朋友可以随意翻阅。
精装的书籍，拿起来就非常厚实，大豆油墨印刷，圆角设计，完全可以做到安心阅读。自家孩子看得开心，送人有意义又有面子。
购买，私信
最伟大的作品！魔法象《艺术家与孩子》系列绘本小朋友的艺术启蒙
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「怕错过熊猫的精彩分享？那就赶快关注下熊猫吧！两万粉丝好难啊！」
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前言
由于自家千金目前也是快两岁了，最近学语学的特别勤，你说什么她都会重复的去说。并且最近喜欢上了画画，每天下班开门听到第一句就是“爸爸，画画”，然后就拉着我去她的“小天地”涂涂画画。于是在前面入过两次魔法象的书籍后，本次再次入手了魔法象的书——《艺术家与孩子》
封面
系列介绍
绘本套装共收录《莫奈和追猎犬的女孩》《毕加索和扎马尾的女孩》《弗里达和世界上最勇敢的女孩》《凡·高和向日葵男孩》《达·芬奇与想飞的男孩》《塞尚和苹果男孩》《夏加尔和想听故事的小兄妹》《德加和小舞者》8册，讲述孩子与艺术家之间的珍贵记忆，同时以风格鲜明的插画，复刻这些画家的画作，让历史书上的大画家在孩子面前鲜活起来。
总览
书籍介绍
《艺术家与孩子》系列绘本从每本书的取名就已经为内容打下伏笔，并且也都对应着每位艺术家的代表作，例如《塞尚和苹果男孩》，书籍提到的苹果出自塞尚的一句话：我用一个苹果就能颠覆整个巴黎；又比如《凡·高和向日葵男孩》，这个大家都知道，梵高除了星空以外另一成名作便是向日葵了。这样的取名方式在给孩子科普的同时也让我自己受益匪浅，毕竟熊猫也并不是每个艺术家都很了解，还去百度一下才能讲解给孩子，算是跟着孩子学到了蛮多知识。
毕加索
再说回书籍内容，书籍将艺术家与孩子结合写了一段一段精彩的故事，在故事中又引出了每位艺术家的作品，不管是故事性还是每一页的插画，都对应着当前艺术家的风格。而其中涉及到的知名作品更是通过两页复刻呈现，画风我真的太爱了，对于孩子来说这样的画风也能让他们更能接受。
达芬奇
这里面我最为喜欢的便是《莫奈和追猎犬的女孩》，书中有一处小设计。书籍有两页可展开，而展开后便是莫奈先生知名作品《睡莲》的复刻。整体展开后的画幅很大，配合类似莫奈先生的画风，简直不要太美。
睡莲
说作品复刻就不得不提到梵高了，在《凡·高和向日葵男孩》这本书中，不仅复刻了梵高的代表作《向日葵》，更是用全画幅的形式再一次将《星空》展现出来。
向日葵
星空
书籍背景
8本书籍目前并没有全部阅读完毕，但在阅读过程中我也查阅了大量资料。后面才发现书籍不仅插画精美细腻，在故事设计上也颇有深度。
塞尚
作者劳伦斯·安霍尔特长期走访这些艺术家的画家亲友，采集了第一手素材，并以历史事件为蓝本，还原艺术家的真实形象。这也就意味着八位艺术大师，八个被艺术滋养的孩子，其实就是在讲述名作背后的故事，通过孩子作为引子，串联出一些列并不是空穴来风的故事。
毕加索的画
写在最后
令人印象深刻的真实故事复刻，艺术家个人风格的精美插图。同时故事中体现的歌颂智慧、鼓励创造、坚持热爱、赞美勇气等各种品质让孩子在轻松愉悦的故事中接受启蒙。恰到好处的图文结构也让孩子能对书籍内容感兴趣。不过唯一遗憾的是我家千金才两岁，目前还不懂这些艺术家的伟大。如果你家有三四岁或以上的孩子，我相信在你的讲述下，搭配精彩的图文，孩子一定能感受到来自老艺术家的魅力。
读者书评丨请给它们一条生路吧！
豆瓣有位书友，在阅读完儿屿“万物有灵”系列《大福与二福》后，引发了一系列深刻的思考，并写下这篇书评，希望引起大家对动物保护问题的重视。
今天，想把这篇触动人心的书评分享给大家。
何以为家？
作者：Moridioteslres
最近这段时间，一直都被“熊猫丫丫”的新闻牵动，好在可怜的丫丫现在已经回家了。
堆成山的新鲜竹子和笋尖，饲养员的精心呵护，丫丫的状态肉眼可见地好了不少，让人悬着的心终于可以放下了。
回想起丫丫还没回国时，每天晚上十二点左右，我都会打开直播，透过镜头去看那只遥居在美国田纳西州孟菲斯动物园里的熊猫丫丫，今天过得如何？吃了什么？吃得好不好？
有时，她会坐在玻璃门边，抱着干枯的竹竿一啃就是半天，但更多时间，她则蜷缩在场馆角落的某个凹陷处，呆呆地凝望着远方。
我也是通过这则新闻，想到了近期看过的一本据秦岭最后一只野生华南虎遭遇而改编的童书——《大福与二福》。
叶广芩 著 适读年龄：8岁+
这并非只是一个让孩子们潸然泪下的童话故事，而是有关生态环境、动物保护的一则成人寓言，它用森林、孩子、老虎串起了一段几乎被我们所遗忘的尘封记忆。
位于中国南北分界线的秦岭山脉，一直以来都是各种野生动物的乐园。
由于秦岭是暖温带和亚热带的分界线，也是中国大陆动物分布的重要分界线——秦岭以南属东洋界，南方动物种类多；秦岭以北为古北界，北方动物种类多。
在《山海经·五藏山经·西次一经》《上林赋》《汉书·扬雄传》《尔雅·释兽》《礼己·月令》《汉书》等著作中都可考在秦岭地区生长的大熊猫、金丝猴、华南虎、黑熊、棕熊、草兔、麋鹿等野生动物。
这里曾是野生华南虎最重要的聚集地。
据《西乡县志》记载，康熙五十一年（1712年）知县王穆招募虎将，三年猎虎64只，超过了现今世界上的华南虎总和；城固一处名叫“老虎洞”的地方，则是因道光年间群虎常常出没而得名。
新中国之后，秦岭南麓依然有虎。1952年，在城固县沙河营猎虎一只；1958年至1960年，西北大学生物系师生调查金丝猴、大熊猫时，把虎一同列为重点项目；再后来，就是1964年那只被枪杀的最后的华南虎。
自此之后，人们在秦岭再未见过野生华南虎。2012年，华南虎被宣布野外灭绝。
《大福与二福》讲述的就是最后这只被枪杀的华南虎的故事。
故事从一个居住在秦岭南麓的乡村孩子——二福的视角出发，讲述了他与山中老虎的一段奇缘。
最开始，老虎是一幅堂屋正中的宣传画，威风凛凛地存在于他想象的世界里， “苍苍茫茫的秦岭，蜿蜒逶迤1500多公里多少飞禽走兽生活在这里。倘若没有老虎的镇守，怎么能称得上秦岭？人们管它叫大福，是山间所有生灵的福星。”
就连二福的名字，也与“仁义”又有“灵性”的老虎有关。
村里的孩子起名忌讳“大”，忌讳“老“，在家中，即使是长子，也要从”老二“排起，再把家中“老大”的位置让给山中的“大家伙”。
譬如一只豹、一棵老树、一座高山或者是一只喝令群雄的大老虎。“借助老大的生命和力量，求得福佑与长命百岁”。
经由这种奇妙的链接，让这个孩子与那只藏匿于林间的华南虎建立起了一种既敬畏又亲近的关系。
再之后，老虎变成了村里老人口中的一段传奇。
从前，山中人去深山采药，却在密林深处听到一个头戴红巾、身披黄氅之人的呼救，问时便答是与邻县县长长喝酒，喝醉不慎跌入陷阱等语。
等采药人将其救起，那人却变成一只斑斓大虎，飞奔入林。不久后，邻县县长被土匪所害，有人替他报了仇，那人属虎，人称“孙老虎”。
这段被老人不断讲述的故事，曲曲绕绕，盘根错节，包含着某种神秘的譬喻。
著名的神话研究家约瑟夫·坎贝尔曾如此阐述此种譬喻在传奇之中的必要性：“不仅神话是富有诗意的隐喻，所有宗教的观念也都必须从他们的象征角度加以理解。大地与圣河、牺牲与祝祷、英雄的行径与先知的圣迹，都是我们冥想的隐喻。透过对这些隐喻与象征的思考，我们才能在日常生活与神话的情境间建立起有意义的联系。”
“神话是众人的梦，梦是私人的神话”。
此时，老虎不仅是一个乡村男孩心中渐渐升腾起的丛林英雄，更像是山林精神的守护者——一个遵从仁义的绿林好汉，却也马马虎虎，风风火火，会在酒醉时会跌落泥坑，更会在友人遭难时拔刀相助。
在想象和耳闻之后，便是孩子与虎之间的相遇。
真实情况却也如此，在有关1964年最后一只华南虎被枪杀的报道中，杀虎起始也是因为村中出现“虎患”，导致孩子不敢去上学。
因乡村小学常常距学生家中有好几公里之远，村里的小孩总是一大早就抹黑走山路上学。
在这里，作者十分巧妙地将这场遭遇转换成了二福的一次成长之旅。
在印第安人的古老习俗中，最为重要的成年礼便是让孩子们独自进入丛林探索、生活，直到明白自己的守护神/兽是什么，方能返回族群之中。
坎贝尔在《英雄之旅》中拓展了这一说法，“他们（似指印第安人）认为成群结对地前进是不体面的。所以，他们每个人，都会从自己选择的地点进入森林——最黑且没有路的地点。如果有路，就一定是别人走过的路，这就意味着你不是在冒险。”
二福与自己山中大哥“大福”的相遇情景也与此类似，不同的是，它被安排在了一段上学途中。
现代教育与古老习俗之中被一双亮晶晶、明晃晃的巨大黄色兽眼所冲撞，它折射出一个我们无法回避的问题，那便是，那些依然遵循古老生活方式的野生动物，到底如何与这一套越来越发达、快捷的当代生活相融？
孩子无法回答这一问题，他被夹杂在两者之间摇摆生长；老虎更不会回答这一问题，它勇猛、直接、富有攻击性，抱着近乎玉石俱焚的态度。
故事的最后，是一只老虎被枪杀的全过程。它与那则几十年前发表在报纸上、震惊了无数都市人的新闻无异，简短，冷酷，没有任何回旋余地。
在大福被枪杀之后，很快便成为“一堆皮毛，一堆骨头，一堆肉……”
而后，“肉和内脏分给村里和附近百姓；虎骨卖给药材收购站；油亮亮的老虎油被公社干部拿走；剩下的虎皮卷巴卷巴交给动物研究所……”
我们无法指责杀害最后一只华南虎的神枪手，在我们的名著故事里，武松也是因“打虎”的英勇形象而被久久铭记；况且在当时的村庄中，因老虎频繁出没导致村中伤人、吃人事件不断，更无法苛责当时的村民。
这本书没有谴责任何人，就像那个看着自己的山中“大哥”被枪杀的二福，他拒绝吃父亲为他单独留下的虎胆，他痛惜犹如亲人一般的大老虎被如此对待。
“二福为他大哥而哭，大哥是他的精神寄托，如今寄托坍塌了，二福前面再无遮挡，他将直面大风。”
当那些与我们共生于此的生灵不再拥有自己的家园时，当它们在动物园里寂寞而空洞地转圈时，当城市将山林湖海挤占到无处容身时……
地球上，或许只剩下人类，要经受空荡而呼啸的业力之风的吹拂。
“万物有灵”系列
“万物有灵”动物小说系列作为儿屿品牌的首发之作，汇集了大作家叶广芩、山花奖得主李谦、“大白鲸”原创幻想儿童文学奖得主冯桂平的诚意新作，老中青三代作家一起用文学温情致敬大自然。
系列共有《大福与二福》《虎牙》《熊和女孩》《山神》四本，用优美的文字、深沉真挚的感情，向孩子讲述了人、动物以及自然之间的故事，希望用文字唤醒人类对自然的敬畏。
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